UATI-Novas descobertas

Hoje foi o dia!

Junto com professores da UATI da Universidade de Guarulhos, demos as boas vindas aos calouros da terceira idade.

Apresentei a eles como será a nossa oficina de jogos matemáticos  onde vamos montar os jogos a fim de melhorar coordenação motora e exercitar o cérebro. O Objetivo desta oficina é melhorar a qualidade de vida e manter a independência e a autonomia de cada indivíduo pelo maior tempo possível.

" O impossível está a um passo da nossa superação"

Uma nova fase em minha vida começa agora. Fui convidada a participar de um programa na Universidade de Guarulhos.

Este que começou como um projeto. A procura foi grande e passou a ser um programa. A Universidade da Terceira Idade ( UATI ) atrai muitos idosos que participam de vários cursos, sendo alguns: informática, teatro, artes, atividades físicas, inglês, jogos matemáticos entre outros.

Quem coordena é o professor Valter de Sales Santana que foi quem me convidou e eu de imediato aceitei. Acredito que poderei fazer muito por eles, mas principalmente, eles estarão fazendo muito mais por mim.

( imagens ilustrativas)

Replanejamento 2012

Hora de rever e melhorar o que precisa.

Este vídeo foi uma homenagem que prestei aos meus colegas de profissão da Escola Carmen Netto dos Santos.

Hoje foi um dia muito especial pra mim e acredito que para meus alunos também. Primeiro dia de apresentação da peça teatral que ensaiamos para o encerramento deste bimestre. Vou deixar algumas fotos para compartilhar com você que esta aqui nós privilegiando.
Pra vocês "Teatro Negro"
"A Magia do Tangram"

EE Carmen Netto dos Santos

Projeto: A Magia do Tangram

Professora Roseli – Matemática

Justificativa

Contextualizar, problematizar, isto é, formas de abordar conteúdos e fazer pensar. O tema será introduzido por meio de atividades, individual e em grupo, proporcionando criatividade e imaginação.

Objetivo

A matemática tradicional, que analisa somente algoritmos descontextualizados, trás desconforto para o aluno, tornando “vago”. Partindo do pressuposto de que o aluno já possui um conhecimento prévio, será dada a ele a oportunidade de sair da posição de expectador passivo. Com isso a trabalho em equipe, disciplina, resolução de problemas em diferentes contextos, será abordada afim de que o aluno possa relacionar seu conhecimento com cotidiano e possa expor suas ideias.

Desenvolvimento/ metodologia

Pesquisa da Lenda do Tangram (são várias)

No laboratório assistiremos a um vídeo do Youtube onde aprenderemos a montar o Tangram

Jogar, usando as muitas formas que o tangram oferece.

Faremos cartaz e a forma do tangram ampliado para exposição

Será realizada uma peça teatral com umas das turmas

Conceitos a serem abordados

Geometria plana

Identificar algumas formas geométricas presentes no Tangram

Trabalhar com área, perímetro e ângulos.

Trabalho em Grupo

Como fazer pesquisa usando a tecnologia

Material a ser utilizado

Sulfite, lápis de cor, régua, transferidor, papelão, cola, pistola de cola quente, tecido preto e vermelho, papel color (neon), Datashow, vídeos, computador.

Público alvo

Alunos da 6ª série A, B e C

Período de execução

2ª bimestre de 2012

Avaliação

Será observado o trabalho em grupo

Atividade individual

Desenvolvimento final com os cartazes

Apresentação da peça teatral “A Magia do Tangram” (teatro negro)

Hoje estou muito cansada, mas é gratificante ver o esforço e a dedicação dos meus alunos . Estamos quase terminando de decorar a sala onde eles vão apresentar o teatro que tanto ensaiaram."A magia do Tangram"

nos dias 22, 26 e 27 de junho para os colegas da própria escola.

"A mudança pedagógica que todos almejam é a passagem de uma Educação totalmente baseada na transmissão de informação, na instrução, para a criação de ambientes de aprendizagem nos quais o aluno realiza atividades e constrói o seu conhecimento." (José Armando Valente, O Computador na Sociedade do Conhecimento, p.31)